Hoy les presentaremos el Grado Online en Comunicación Periodismo + Audiovisual + Publicidad que ofrece la UNIR, Universidad de la Rioja, a iniciarse en Marzo de 2012.

La Universidad de la Rioja, cuenta entre su oferta formativa con el Título Oficial de Grado en Comunicación con una visión NUEVA: abordando el fenómeno de la Comunicación en su globalidad, sin cerrarlo en parcelas aisladas (Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas).

El objetivo de la Formación es capacitar a profesionales polivalentes y flexibles, que sean capaces de iniciar su ejercicio profesional en cualquier medio (impreso, televisión, radio, cine, digital, etc.).

El plan de estudios cuenta con 3 itinerarios:

- Información
- Entretenimiento
- Persuasión

Los estudiantes podrán escoger entre realizar todas las asignaturas correspondientes a un itinerario concreto o combinarlas y especializarse verticalmente en las 3 áreas, creando su propio perfil particular.

• Datos del Grado:

- Duración: 4 años
- Fecha de Inicio: Marzo 2012
- Metodología: Online
- Créditos ECTS: 240

• Curso 1º

• 1er. Cuatrimestre

- Teoría de la comunicación
- Economía para comunicadores (4 ECTS) – Obligatoria
- Historia y teoría de la imagen (4 ECTS) – Obligatoria
- Lengua española (6 ECTS) – Básica
- Historia del Mundo siglo XX (6 ECTS) – Básica
- Inglés para profesionales de la comunicación I (4 ECTS) – Obligatoria

• 2º Cuatrimestre

- Teoría de la comunicación (12 ECTS) – Básica
- Estructura de la comunicación (6 ECTS) – Básica
- Tecnologías de la Información y la Comunicación (4 ECTS)- Obligatoria
- Redacción periodística I: géneros informativos (4 ECTS) –Obligatoria
- Historia de España siglo XX (6 ECTS) – Básica
- Inglés para profesionales de la comunicación II (4 ECTS) -Obligatoria

• Curso 2º

• 1er. Cuatrimestre

- Historia de la comunicación social
- Comunicación en medios impresos (4 ECTS) – Obligatoria
- Psicología de la comunicación (6 ECTS) – Básica
- Redacción periodística II: géneros interpretativos (4ECTS) – Obligatoria
- Literatura siglo XX (6 ECTS) – Básica
- Sociología de la comunicación (6 ECTS) – Básica

• 2º Cuatrimestre

- Historia de la comunicación social (12 ECTS)- Básica
- Comunicación radiofónica (4 ECTS) – Obligatoria
- Fundamentos del marketing (4 ECTS) – Obligatoria
- Diseño y edición (4 ECTS)- Obligatoria
- Movimientos estéticos contemporáneos (6 ECTS) – Básica
- Derecho de la comunicación (4 ECTS) – Obligatoria

• Curso 3º

• 1er. Cuatrimestre

- Empresas de comunicación y modelos de negocios (6 ECTS) –Básica
- Métodos y formas de la comunicación persuasiva (4ECTS) – Obligatoria
- Guión audiovisual básico (4 ECTS) – Obligatoria
- Comunicación en medios digitales (4 ECTS) – Obligatoria
- Opinión pública (6 ECTS) – Básica
- Comunicación en las organizaciones ( 4 ECTS) – Obligatoria
- Optativa (4 ECTS) – Optativa

• 2º Cuatrimestre

- Creatividad publicitaria básica (4 ECTS) – Obligatoria
- Producción audiovisual (4 ECTS) – Obligatoria
- Gestión y edición de contenidos digitales (4 ECTS) – Obligatoria
- Comunicación televisiva (4 ECTS) – Obligatoria
- Comunicación corporativa e institucional (4 ECTS) – Obligatoria
- Optativa (4 ECTS) – Optativa
- Optativa (4 ECTS) – Optativa

• Curso 4º

• 1er. Cuatrimestre

- Análisis de contenidos de la comunicación (4 ECTS) – Obligatoria
- Investigación de audiencias. El proceso de recepción (4 ECTS) – Obligatoria
- Fundamentos y estrategias de la publicidad y las relaciones públicas (4 ECTS) – Obligatoria
- Realización audiovisual aplicada (4 ECTS) – Obligatoria
- Optativa (4 ECTS) – Optativa
- Optativa (4 ECTS) – Optativa
- Trabajo de fin de grado (12 ECTS)

• 2º Cuatrimestre

- Ética y deontología de la comunicación (4 ECTS) – Obligatoria
- Documentación y gestión de fuentes de comunicación (4ECTS) – Obligatoria
- Programación radiofónica y televisiva (4 ECTS) – Obligatoria
- Edición y postproducción básicos (4 ECTS) – Obligatoria
- Optativa (4 ECTS) – Optativa
- Optativa (4 ECTS) – Optativa

• Materias Optativas – Entretenimiento

- Pitching: comercialización del producto audiovisual (4 ECTS)
- Formatos audiovisuales de ficción (4 ECTS)
- Formatos audiovisuales de no ficción (4 ECTS)
- Historia del cine (4 ECTS)
- Guión audiovisual cinematográfico de ficción: películas (4 ECTS)
- Guión audiovisual televisivo: series y telefilmes (4 ECTS)
- Propiedad intelectual (4 ECTS)
- Diseño, producción y organización de eventos (4 ECTS)
- Industrias culturales (4 ECTS)
- Historia del entretenimiento televisivo (4 ECTS)
- Guión audiovisual: géneros comerciales de no ficción (4 ECTS)
- Métodos y técnicas de investigación en comunicación (4 ECTS)
- Prácticum I (4 ECTS)
- Prácticum II (4 ECTS)

Para ver el Plan de Estudios Completo, visita el siguiente enlace, aquí

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La Universidad de Barcelona – IL3 dará comienzo al Máster en Gestión Integrada de Proyectos. Project Management, que tiene como objetivo formar a profesionales para gestionar proyectos, cada vez más demandados por las empresas.

• Máster en Gestión Integrada de Proyectos. Project Management

• Datos del Máster:

- Fecha de Inicio: 20 febrero 2012
- Fecha de Finalización: 23 julio 2012
- Modalidad: Presencial
- Créditos: 30
- Precio: 4900 €
- Idioma: Castellano e Inglés
- Horario: Lunes, Miércoles y Jueves de 18:00h a 22:00h.
- Lugar: IL3 – Universitat de Barcelona.

Se trata de un Máster de Gestión Integrada de Proyectos y Project Management del IL3-UB que es el pionero en esta disciplina en España. Utiliza el “modelo estratégico SM” para la gestión de proyectos.

Además, el máster te prepara para obtener la certificación impartida por el Project Management Institute (PMI) y la International Project Management Association (IPMA), con los que el IL3 dispone de una relación directa.

El Máster tiene como objetivo primordial capacitar a profesionales para que den respuesta a las necesidades de las empresas, cada vez más interesadas en incorporar la gestión de proyectos en su operativa habitual.

Una vez finalizado, el alumno será capaz de:

- Proponer una metodología para poder captar el problema o la idea que justifica un proyecto y proponer cómo llevarlo a cabo.
- Buscar el planteamiento adecuado que lleve a la resolución, conociendo y utilizando las herramientas necesarias en cada ocasión para gestionar con éxito la operación.
- Adaptarte a cualquier circunstancia, como si fueras un empresario que gestiona una empresa, sea cual sea el fin de ésta.

• Programa

• Bases de la gestión integrada de proyectos

- Presentación del curso.
- El proyecto, la gestión y el ciclo de vida de un proyecto.
- Modelo estratégico SM para la gestión de proyectos.
- El equipo gestor y el pensamiento sistémico.
- La informática y la gestión integrada de proyectos (GIP).

• Funciones de la gestión integrada de proyectos

- Los estudios previos (EP).
- El manual del proyecto y la oferta de project management.
- La gestión del diseño (GD).
- La gestión de la calidad (GCL).
- La gestión del aprovisionamiento (GAPROV).
- Gestión de las licencias y patentes (GL).
- La gestión del coste.
- Gestión del medio ambiente.
- Gestión del riesgo (GRG).
- Gestión de la comunicación y documentación (GCD).
- Gestión de la realización (GREA).
- La fase final del CVPU.
- La gestión de la operación y los recursos (GOR).

• El capital humano y la gestión integrada de proyectos

- Liderazgo.
- Dirección de equipos.
- Negociación s/ método Harward.
- Presentaciones.

• La gestión financiera y la financiación de proyectos

- Finanzas y la GIP.
- El mercado, la industria y los productos.
- Análisis financiero y económico de los proyectos.

• Gestionando una nueva empresa

- Detectar nuevas oportunidades de negocio.
- Preparación de la operación.
- Los objetivos del inversor y del gestor emprendedor.
- Problemas y barreras en los procesos: errores a evitar.
- Cualidades y capacitación del emprendedor.

• El gestor de los proyectos. El ejercicio profesional y nuevos retos en la gestión integrada de proyectos

- La homologación del gestor de proyectos. Certificación.
- El Project Management Institut. Características de la asociación.
- Las funciones de un colegio profesional.
- Gestión ética de los proyectos.
- La situación de la GIP en España.
- Presente y futuro de la gestión integrada de proyectos. Project management.
- Gestión de proyectos de innovación.
- La gestión de la empresa por proyectos.
- El PMI, el PMBOK, el modelo de maduración OPM3 y Agile Methodologies.

• Proyecto final

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Una de las etapas educativa con identidad propia la constituye la Educación Infantil, la misma es de carácter voluntario y tiene como objetivo contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.

La Educación Infantil se encuentra estructurada en 2 ciclos, el primero abarca hasta los 3 años, y el segundo, desde los 3 a los 6 años de edad.

La finalidad de la Primera Etapa es dar respuesta a las necesidades de los niños y de sus familias con el fin de que estas puedan conciliar la vida familiar y la laboral y de que los niños adquieran, de forma progresiva, los hábitos y destrezas propios de su edad.

Mientras, que la finalidad del segundo ciclo de la Educación infantil será el desarrollo progresivo de las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura, la escritura, la representación numérica y el cálculo con el fin de incrementar las capacidades intelectuales de los alumnos y prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Primaria.

La Titulación de Grado en Magisterio de Educación Infantil tendrá como objetivo capacitar a educadores que sean capaces de dar respuesta, especialmente, técnica y científica a las demandas de los sujetos que son destinatarios de sus atenciones y cuidados.

Toda Institución Educativa posee la necesidad de contar entre su plantel profesional con personal especializado, capaz de hacer frente a las necesidades educativas de la Etapa Infantil.

La UDIMA presenta su Grado en Magisterio de Educación Infantil a iniciarse en el mes de octubre de 2012, se encuentra abierto el proceso de inscripción.

Plan de Estudios

- Psicología del Desarrollo (6)
- Psicología de la Educación (6)
- Historia de la Educación (6)
- Tecnologías de la Información y de la Comunicación (6)
- Iniciación a la Lectoescritura (6)
- Didáctica General (6)
- Salud, Infancia y Alimentación (4)
- Estructura Social y Educación (6)
- Didáctica de la Educación Plástica y Visual (6)
- Didáctica de la Educación Física (6)
- Estimulación y Atención Temprana (6)
- La Escuela en Educación Infantil (6)
- Didáctica de la Lengua y la Literatura (6)
- Didáctica de la Lengua Inglesa (6)

• 2º OPTATIVA – 1 (6)

- Organización y Dirección de Centros Escolares (6)
- Sociología de la Educación (6)
- Lengua Extranjera para Maestros (6)
- Didáctica de la Educación Musical (6)

• 2º OPTATIVA – 2 (6)

- Necesidades Educativas Especiales básica (6)
- Organización del Ambiente Escolar (6)
- Métodos, Recursos y Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje (6)
- Didáctica de las Ciencias Sociales (6)

• 3º OPTATIVA-3 (6)

- Orientación e Intervención Tutorial (6)
- Observación e Innovación en el Aula (6)
- Didáctica de las Ciencias Naturales (6)
- Didáctica de las Matemáticas (6)

• 3 OPTATIVA 4 (6)

- Prácticas Externas (36)
- Trabajo Fin de Grado (14)
- Lengua y Literatura Infantil (6)

• 4º OPTATIVA – 5 (6)
Algunas de las materias que podrían impartirse en el Grado como optativas:

• Asignatura

- El Juego en Educación Infantil (6)
- Animación a la Lectura y Recursos Audiovisuales en el Aula (6)
- Dinámica de Grupos en Educación Infantil (6)
- Psicología del Aprendizaje (6)
- Motivación y Emoción (6)
- Desarrollo Cognitivo, Afectivo, Lingüístico y Social (6)
- Introducción a la Organización y Gestión de Empresas (6)
- Organización y Métodos de Trabajo (6)

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Si ya eres un profesional del Marketing y deseas continuar formándote a través de la realización de un Postgrado o Máster, la Universidad de Nebrija posee un Máster a tú medida: Máster en Marketing y Publicidad Digital.

El Máster Universitario en Marketing y Publicidad Digital de la Universidad de Nebrija, se encuentra destinado a todas aquellas personas que desean desarrollarse profesionalmente como:

- Director de comunicación digital: será responsable del área de comunicación digital de un organismo
- Director de e-Marketing: responsable de la planificación y desarrollo estratégico de las campañas de marketing online
- Gestor de comunicación digital: experto en la gestión estratégica de la imagen y comunicación digital, reputación online y relación con bloggers, redes sociales, portales, etc.

Se encuentra dirigido a Licenciados o graduados en:

- Marketing
- Publicidad y/o las nuevas tecnologías
- Publicidad y RR.PP.
- Administración y Dirección de Empresas
- Comunicación Audiovisual o Ingeniería Informática.

Además la Formación es ideal para quienes buscan capacitarse en los nuevos perfiles creados tras el crecimiento de Internet y el entorno digital, ejemplo:

- Digital Project Management o responsable de proyectos web,
- Community Manager o experto en la optimización, gestión y posicionamiento de marca en medios sociales
- Planner digital y Consultor SEO

A través del Máster se adquirirán los conocimientos avanzados, herramientas, capacidades y destrezas necesarias para ejercer el trabajo de expertos en marketing y publicidad dentro en el entorno digital.

La Modalidad del Máster es a través del Campus Virtual de la universidad.

Para el Proyecto Fin de Máster se deberá realizar un plan de comunicación digital completo. En este trabajo, el alumno tendrá la oportunidad de aplicar a un caso práctico los conocimientos y destrezas adquiridos durante el curso, para lo que se implementarán sesiones específicas de formación.

• Datos del Máster:

- Duración: Un año académico
- Carga lectiva: 60 ECTS
- Modalidad: A distancia.
- Periodicidad: Anual, con división semestral.

• Programa

• 1º Semestre

- Marketing Online (4 ETC)
- Arquitectura web (4 ETC)
- Publicidad digital (4 ETC)
- Posicionamiento en buscadores: SEO, SEM y CPC (4 ETC)
- Medios sociales y Community Manager (4 ETC)
- Marketing de afiliación (2 ETC)
- Medición y analítica web (2 ETC)

• 2º Semestre

- Comercio electrónico (4 ETC)
- Mobile marketing y nuevas tendencias Online (2 ETC)
- Diseño y creatividad digital (2 ETC)
- CRM, investigador del consumidor y reputación Online (4 ETC)
- Estrategia de e-marketing y planificación de medios Online (2 ETC)
- Marco jurídico, regulación y ética profesional (2 ETC)
- Webminario de presentación de campañas (2 ETC)
- Webminario de analítica en medios sociales (2 ETC)

• Prácticas externas (4 ETC)

• Proyecto Final de Máster (10 ETC)

El Máster abre la posibilidad para las siguientes Salidas profesionales:

- Director de Comunicación Digital es el responsable del área de comunicación digital y líder en la dirección e implementación del plan de comunicación online, siendo capaz de adecuar éste al global de la organización.
- Gestor de Comunicación Digital
- Director de e-Marketing: es el responsable de la planificación y del desarrollo estratégico de las campañas de marketing online en la empresa u organización.
- Digital Project Management, es quien está como encargado de la creación, desarrollo y ejecución de proyectos web, así como web máster o gestor de contenidos web.
- Community Manager: experto en la optimización, gestión y posicionamiento de la marca en los medios o redes sociales.
- Planner digital o responsable de la planificación y estrategia publicitaria en los medios digitales.
- Consultor SEO, SEM. Responsable del posicionamiento orgánico o natural de la marca en los buscadores.

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En esta oportunidad encontrarán la información del Máster Universitario de Prevención de Riesgos Laborales, el mismo surge de la necesidad de contar con profesionales expertos en Prevención.

A través del Máster, impartido por la UOC (Universidad Abierta de Catalunya) los alumnos adquirirán una visión integral de la prevención de riesgos laborales.

Fecha de Inicio: 29 de febrero de 2012

La normativa que se ha desarrollado a partir de la aparición de la Ley de Prevención 31/1995, se ha reflejado en una creciente demanda de especialistas formados para desarrollar tareas preventivas de nivel superior.

Las empresas han de tener recursos preventivos, organizados como servicios de prevención propios o ajenos, que se deben constituir con personal técnico acreditado.

Una vez finalizado el Programa, los participantes se acreditarán para desarrollar las competencias propias como Técnicos Superiores en Prevención de riesgos laborales (según el artículo 37 del RD 39/1997).

Podrán ejercer:

- Técnico de Nivel Superior en servicios de prevención propios de empresas e instituciones
- Servicios de prevención ajenos
- Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales
- Consultorías especializadas en prevención
- Servicios de prevención mancomunada
- Administración laboral
- Administración sanitaria
- Organizaciones sindicales y empresariales, etc.

El Máster tiene como objetivo brindar capacitación necesaria para formar a profesionales con una visión integral de la prevención de riesgos laborales, con competencias para detectar los riesgos inherentes al trabajo en cada organización y para desarrollar el ordenamiento de un conjunto coherente y global de medidas de acción preventiva adecuadas.

Algunas de las Capacidades que obtendrán:

- Conocimiento amplio de la relación entre condiciones de trabajo y salud, así como de los principales problemas de salud relacionados con el trabajo.
- Conocimiento de los fundamentos de la promoción de la salud en el entorno laboral y la estructura del sistema preventivo.
- Conocimiento de la legislación en prevención de riesgos laborales, así como de la normativa específica en materia de salud laboral, seguridad en el trabajo, higiene industrial, y ergonomía y psicosociología aplicada.
- Capacidad para evaluar los riesgos para la seguridad y la salud de los trabajadores, teniendo en cuenta la naturaleza de la actividad, los equipos de trabajo y las sustancias utilizadas, así como las características de los puestos de trabajo y de los trabajadores.
- Capacidad de análisis de las situaciones organizativas y de los cambios normativos para poder proponer las acciones más adecuadas en cada momento.
- Capacidad de resolución de problemas en el ámbito preventivo: identificar, analizar y definir los riesgos en una empresa para poder eliminarlos o minimizarlos con criterio y de manera efectiva.

• Plan de estudios

Consta de 60 créditos ECTS de los cuales:

- 40 créditos obligatorios
- 20 créditos de una especialización

- Fundamentos y Ámbito jurídico de la prevención
- Seguridad en el trabajo
- Ergonomía
- Psicosociología Aplicada
- Gestión de la PRL y Técnicas afines
- Higiene industrial
- Medicina del trabajo
- Otras actuaciones en PRL

- Especialización escogida (1ª parte)
- Especialización escogida (2ª parte)
- Proyecto de aplicación práctica

Especializaciones
- Es posible realizar una, dos, o tres especialidades.

• Especialidad en Seguridad del trabajo

- Especialización en Seguridad del trabajo 1
- Especialización en Seguridad del trabajo 2
- Proyecto en Seguridad del trabajo

• Especialidad en Higiene industrial

- Especialización en Higiene industrial 1
- Especialización en Higiene industrial 2
- Proyecto en Higiene industria

• Especialidad en Ergonomía y Psicosociología aplicada

- Especialización en Ergonomía / Psicoso. 1 (Ergonomía)
- Especialización en Ergonomía / Psicoso. 2 (Psicosoc. aplicada)
- Proyecto en Ergonomía y Psicosociología aplicada

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Desde Carrerasyuniversidades.com continuamos acercándote toda la información de las Universidades, en esta oportunidad te presentaremos el Máster Universitario en Demencias y Enfermedad de Alzheimer de la Universidad de Almería.

• Máster Universitario en Demencias y Enfermedad de Alzheimer (4ª edición) de la Universidad de Almería

Uno de los requisitos para presentarse al Máster es haber realizado el Título de Experto Universitario en Enfermedades Neurodegenerativas: Las Demencias.

Se trata de un Máster diseñado para aquellos profesionales y estudiantes que intervienen en la atención a las personas con demencia y sus familias.

El objetivo general del Programa es facilitar la actualización de conocimientos y brindar una adecuada preparación profesional para dar a los mayores con demencia una atención exhaustiva en el ámbito institucional y domiciliario.

A través del Máster los alumnos aprenderán aquellas habilidades necesarias para coordinar el equipo que atiende al demenciado y conseguir la mayor calidad de vida posible a lo largo de la enfermedad.

Además, de prepararse a los profesionales para realizar un diagnóstico precoz y planificar una intervención y tratamiento integral de esta enfermedad asociada al proceso de envejecimiento.

El Máster cuenta con los siguientes Objetivos Específicos:

- Conocer los fundamentos teóricos de las demencias y enfermedad de Alzheimer (EA) y en consecuencia mejorar el manejo de los mayores con demencia en el ámbito familiar e institucional.
- Adquirir las habilidades necesarias para aplicar los instrumentos útiles para valorar, evaluar, gestionar, programar y poner en marcha programas y centros de atención al demenciado, capacitando al facultativo para realizar un diagnóstico precoz de la enfermedad.
- Facilitar las claves para una atención de calidad, realizando el cambio necesario para una gestión en equipo multidisciplinar de los enfermos.
- Adecuar al profesional como formador de cuidadores formales e informales que atienden de forma directa al enfermo.
- Analizar críticamente las diferentes alternativas existentes para la atención al enfermo.
- Conocer los modelos, teorías metodologías y estrategias sobre atención, orientación e intervención del pacientes, familiares y cuidadores en los servicios y programas de salud y sociales.
- Mejorar las técnicas de intervención y tratamiento farmacológico y no farmacológico.

• Datos del Máster:

- Duración: 600 horas lectivas
- Modalidad: Semipresencial
- Lugar: Universidad de Almería
- Horario: Viernes tarde y sábados mañana (quincenalmente)
- Fecha de Inicio: 16/03/2012

• Plan de Estudio:

• Asignaturas Obligatorias:

- Envejecimiento y Demencias (60 horas)
- Valoración y Evaluación Geriátrica (60 horas)
- Tratamiento e Intervención en Demencias (70 horas)
- Recursos psicosociosanitarios de Atención a la Dependencia y promoción de la Autonomía (60 horas)
- Análisis de Datos y Diseños de Investigación (50 horas)
- Memoria y proceder intelectual (50 horas)

• Asignaturas Optativas de 5 créditos

- Intervención en Nutrición y Alimentación
- Intervención en Cuidados Paliativos
- Actividad y ejercicio físico en la vejez
- Avances en el tratamiento del Alzheimer
- Mindfulness en profesionales y cuidadores
- Envejecimiento activo y calidad de vida
- Intervención no farmacológica en Demencias
- Sexualidad en los mayores
- Aspectos jurídicos en personas con Demencia
- Lenguaje y Demencias
- Aplicaciones informáticas para ayudas técnicas en dependencia

• Trabajo fin de máster (50 horas)

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Hoy conocerán el Máster Universitario en Gestión de Cuidados de Enfermería, destinados para aquellas personas que sean Diplomadas o Graduadas en Enfermería:

El Máster Universitario en Gestión de Cuidados de Enfermería es impartido por la Universidad Pública de Navarra.

La Formación ha sido diseñada teniendo como base los siguientes objetivos:

- Capacitar a los alumnos para que aprendan a aplicar los conocimientos adquiridos en la Gestión de Cuidados de Enfermería y tengan capacidad de resolución de problemas, en el ámbito donde desarrolla su actividad profesional o en otros ámbitos nuevos que deseen explora, participando activamente en la planificación, desarrollo y evaluación de Servicios Sanitarios y liderando los procesos de implantación de metodología enfermera.

- Que aprendan a integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios, a partir del análisis estratégico para el desarrollo de los servicios enfermeros, teniendo en cuenta las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

- Que los estudiantes sepan elaborar un Proyecto de Gestión y sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin

• Datos del Máster:

- Créditos ECTS: 60
- Duración: 2 semestres (1 año)
- Plazas ofertadas: 20. Plazas reservadas para estudiantes extranjeros: 2
- Tipo de enseñanza: Presencial

• Plan de estudios del Máster Universitario en Gestión de Cuidados de Enfermería

El Plan de Estudios se encuentra estructurado por 10 asignaturas obligatorias y un Trabajo Fin de Máster (TFM) cuyo requisito para su presentación es tener superadas todas las asignaturas.

• Asignaturas obligatorias:

- Evidencia Científica en Ciencias de la Salud (6 créditos)
- Salud, Cultura y Sociedad (4,5 créditos)
- Bioética y Legislación Sanitaria (4,5 créditos)
- Comunicación y Educación para la Salud (4,5 créditos)
- Gestión de Servicios de Salud (6 créditos)
- Gestión Clínica de Cuidados (7,5 créditos)
- Profundización Disciplinar (4,5 créditos)
- Avances en Enfermería (4,5 créditos)
- Estancias prácticas en ámbitos específicos del cuidado (9 créditos)
- Diseño de Proyectos de Gestión (3 créditos)
- Trabajo Fin de Máster

• Descripción de las Asignaturas:

• Evidencia Científica en Ciencias de la Salud

- Formulación de la cuestión. Valoración de estado de la cuestión.
- Fuentes de Información: Fuentes Primarias y Secundarias. Bases de citas primarias. Bases de síntesis de información.
- Motores de búsqueda bibliográfica
- Valoración del producto de una búsqueda bibliográfica. Análisis crítico de la literatura.
- Ciencia basada en pruebas. Movimiento MBE. Colaboración Cochrane.
- Decisión clínica basada en evidencia.
- Formulación de un proyecto de investigación basado en la evidencia existente

• Salud, Cultura Y Sociedad

- Sociología de la salud. Determinantes sociales de la salud y la enfermedad. Desigualdades sociales en salud. Clase social y salud. Estilos de vida y conductas de salud. Dimensiones socioculturales en las prácticas relativas a la salud. -Importancia de un sistema de creencias relativas a la salud. Utilización y accesibilidad de los servicios sanitarios.

• Bioética Y Legislación Sanitaria

- Introducción: temas y problemas de la bioética.
- Historia de la bioética.
- Ética y Bioética.
- Principios de la Bioética.
- Derecho, Bioética y legislación sanitaria.
- Bioética y ejercicio profesional.
- Consentimiento informado. Secreto profesional
- Trasplantes de órganos. Principios éticos y aspectos legales.
- Bioética, genética y reproducción humana. Desafíos actuales de la nueva genética.
- Dignidad humana en el fin de la vida y cuidados paliativos.
- Nanotecnologías y Nanomedicina. Posibilidades y retos éticojurídicos

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Para aquellos que necesitan realizar un Máster para especializarse en Enfermería, la UEM impartirá el Máster Universitario en Urgencias, Emergencias y Críticos en Enfermería, tanto en la Modalidad Presencial y Online. Existen dos convocatorias, una en el mes de noviembre de 2011 y otra en mayo de 2012.

Se trata de un Máster de la UEM diseñado para profesionales, el alumno podrá elegir las asignaturas que cursará, tanto en las modalidades online o presencial, lo cual permite al estudiante determinar su dedicación semanal, la duración del programa y las fechas de matriculación.

El Máster se dirige a un sector que en continuo crecimiento tanto cuantitativo como cualitativo, con grandes perspectivas de trabajo y variedad de puestos a desempeñar.

• Datos del Máster

- Fecha de Inicio: Noviembre de 2011 y Mayo de 2012
- Campus: Villaviciosa de Odón (Madrid)
- El curso tiene una duración de 60 ECTS.
- Modalidad: Semipresencial
- Horario: Las asignaturas presenciales se desarrollarán:
- Edición de noviembre: Martes de 9 a 14 h y de 16 a 21 h, según el calendario de asignaturas presenciales.
- Edición de noviembre – asignaturas presenciales: Urgencias meses noviembre-diciembre 2011 y enero 2012; críticos febrero – marzo de 2012.

El Máster Universitario se encuentra destinado a profesionales de enfermería que estén interesados en la atención del paciente crítico, en los ámbitos de urgencias, emergencias y críticos.

Programa:

• Módulo I: Metodología de la investigación en Ciencias de la Salud I y II (20 ECTS/ modalidad on-line)
Metodología de la investigación en Ciencias de la Salud I (10 ECTS, modalidad on-line)

- Filosofía de la Naturaleza y de la ciencia
- Fundamentos Empíricos de la investigación cuantitativa.
- La generación del conocimiento
- Los problemas que se detectan con más frecuencia en Ciencias de la Salud y la generación de hipótesis
- El método experimental
- El método selectivo o correlacional
- El método observacional: la metodología por encuestas
- El marco conceptual y la revisión bibliográfica
- Requisitos de la investigación cuantitativa: fiabilidad y validez, tipos y amenazas
- Organización de la investigación: fases
- Obtención de la información: uso de fuentes y estadística
- Análisis de los datos, obtención de conclusiones, informe final

• Metodología de la investigación en Ciencias de la Salud II (10 ECTS, modalidad on-line)

- Fundamentos de la investigación cualitativa
- Diseños y estrategias metodológicas
- La obtención de datos
- Análisis de datos
- El informe en la investigación cualitativa

• Módulo II: Avances en enfermería (6 ECTS, modalidad on-line)

- La construcción del conocimiento de la ciencia enfermera
- La Pedagogía del Cuidado
- La enfermería y la complejidad
- Pensamiento Crítico y Práctica Reflexiva

• Módulo III: Trabajo fin de Máster (9 ECTS, modalidad on-line)

• Módulo IV: Urgencias y emergencias (6 ECTS teóricos y 8 ECTS Clínicos, modalidad presencial)

- Estructura y organización de los servicios de urgencias y emergencias
- Enfermería de urgencias y emergencias en el soporte vital
- Cuidados de enfermería del adulto en urgencias y emergencias
- Enfermería en urgencias / emergencias extrahospitalarias y catástrofes
- Cuidados de enfermería de urgencias y emergencias en las personas con traumatismos y alteraciones de riesgo vital
- Prácticas Clínicas

• Módulo V: Áreas críticas de cuidados (6 ECTS teóricos y 5 ECTS clínicos, modalidad presencial)

- Fundamentos de la práctica en enfermería de cuidados críticos
- Procedimientos y cuidados de Enfermería al paciente respiratorio
- Procedimientos y cuidados enfermeros al paciente con trastornos cardiacos
- Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente Politraumatizado y otros trastornos
- Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente con trastornos renales
- Procedimientos y cuidados en reanimación cardiopulmonar
- Infección nosocomial

• Prácticas

- Las prácticas se realizarán en los centros concertados.

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Hoy les presentaré dos Máster Universitario de la Universidad Rey Juan Carlos, en esta oportunidad se trata del Máster Universitario en Dirección Internacional Contable y Financiera, y el Máster Universitario Análisis Económico Moderno

• Máster Universitario en Dirección Internacional Contable y Financiera

El Máster Universitario de la Universidad Rey Juan Carlos ha sido diseñado sobre la base de los siguientes objetivos:

- Formar a Profesionales en Contabilidad y Finanzas, a través de una formación legal importante en fiscalidad y del resto del ordenamiento jurídico relacionado con la empresa, a nivel nacional e internacional,

- Capacitar a directivos para dirigir, gestionar y colaborar en puestos relacionados con las siguientes actividades profesionales, tanto en mercados nacionales como internacionales:

En empresas:

- Dirección económico-financiera
- Dirección administrativa (facturación, compras, gestión de ventas y almacenes, logística, etc.)
- Gestión contable y fiscal
- Presupuestación
- Control de gestión, etc.

En despachos profesionales independientes:

- Asesor contable y fiscal
- Consultoría de sistemas y de organización
- Consultoría estratégica
- Consultoría de comercio exterior.

En administraciones públicas y sector no lucrativo:

- Inspección y administración tributaria
- Inspección en entidades supervisoras
- Gestión y administración de entidades públicas de la administración central autonómica y local
- Gestión y administración de entidades sin ánimo de lucro y de economía social.

El Máster se realizará en el Campus de Vicálvaro, al finalizar se obtendrá el Título Oficial de Máster, tiene una duración de dos Cursos Académicos, son 90 Créditos ECTS.

• Primer Curso:

- Contabilidad internacional
- Derecho societario comunitario y comparado
- Fiscalidad internacional
- Sistemas de control de gestión en mercados internacionales
- Compra-venta internacional: cobertura de riesgos y medios pago
- Contabilidad fiscal en las NIC/NIIF
- Derecho europeo de la competencia
- Dirección estratégica internacional
- Análisis económico, financiero y estructural de la información en empresas internacionales
- Consolidación y combinaciones en grupos multinacionales
- Régimen legal de protección de datos: la transferencia internacional de datos
- Estrategias fiscales de las inversiones y planif. fiscal internac
- Management English

• Segundo Curso

- Contabilidad de instrumentos financieros en las NIC/NIIF
- Ética y RSC en negocios nacionales e internacionales
- Derecho concursal transfronterizo
- Prácticum
- Trabajo fin de máster

• Máster Universitario Análisis Económico Moderno

El Máster ha sido diseñado con el objetivo de capacitar a especialistas en el Análisis Económico, a través del cual, se adquirirán las herramientas y métodos precisos para analizar los diferentes fenómenos económicos de manera seria y rigurosa.

- Adquirir conocimientos y competencias que permiten la realización de estudios riguroso de los fenómenos económicos en el ámbito científico o empresarial.
- Adquirir destrezas y habilidades para desarrollar tareas como investigador profesional de los fenómenos económicos.

Se trata de un Máster destinado a todas aquellas personas que desean adquirir conocimientos detallados y rigurosos sobre el análisis de una economía. No es imprescindible haber cursado estudios previos de Economía para poder realizar estos estudios.

Plan de estudios

- Análisis Microeconómico
- Análisis Macroeconómico
- Econometría
- Temas de Análisis Económico
- Econometría Avanzada
- Análisis de Series Temporales
- Economía Industrial
- Economía Pública
- Economía de los mercados monetarios y financieros
- Trabajo Fin de Máster

Másters Relacionados:

Máster en Dirección de Finanzas

Máster Finanzas del Instituto Universitario de Posgrado

Máster en Dirección Financiera (17ª Edición)

Imagen: google.es

Video: youtube.com

El Sector de Hostelería se encuentra en constante expansión, lo cual se refleja en la demanda de profesionales capacitados que ocupen los diferentes puestos que hacen al Sector, entre ellos se encuentra el de Dirección Hotelera. La Universidad Autónoma de Barcelona, ofrece el Grado de Dirección Hotelera, que te presentaré a continuación:

A través del Grado de Dirección Hotelera de la UAB, se busca proporcionar la formación necesaria para desarrollar la profesión en los ámbitos de la Dirección Hotelera y de la Restauración, combinando la formación en administración y dirección de empresas hoteleras, de alojamiento y de restauración.

Se puede Optar entre dos Itinerarios:

• Dirección de Empresas Hoteleras Internacionales.
• Dirección de Empresas de Restauración.

• Datos del Grado:

- Modalidad: Presencial
- Idioma: Catalán, castellano e inglés.
- Duración: 4 años
- Total de créditos: 240

Se podrá realizar:

• Intercambios con 35 Universidades Europeas, de los países siguientes:

- Alemania
- Inglaterra
- Austria
- Bélgica
- Dinamarca
- Finlandia
- Francia
- Holanda
- Irlanda
- Islandia
- Italia
- Malta
- Portugal
- Polonia

• Intercambios con:

- Universidad de Puerto Rico
- Universidad de Camosun College (Canadá)
- Universidad de Belgrano (Argentina)
- Universidad de Minas Gerais (Brasil)

• Intercambios con universidades del Estado español (Séneca-SICUE)
• Programa para la obtención del Bachelor in European Tourism por la Universidad Lincoln (Reino Unido).
• Programa para la obtención del Bachelor of Applied Science in Hospitality Administration de la Southern New Hampshire University (EUA).
• Programa para la obtención del Bachelor (Hons) in International Hospitality Management del Griffith College de Dublín (Irlanda).
• Programa de estudio y prácticas de seis meses (International Education Program) con la Universidad de California – Riverside y la empresa Disney – Orlando (EUA).

• Plan de Estudio:

• Asignaturas de Formación Básica

• 1r curso

- Economía
- Economía de la Empresa
- Fundamentos del Sector Turístico y Hotelero
- Primera Lengua Extranjera I
- Habilidades Informáticas y de Estudio
- Alimentación, Higiene y Seguridad Alimenticia
- Derecho
- Estadística Aplicada
- Contabilidad General
- Segunda Lengua Extranjera I

• 2º curso

- Gestión de los Recursos Humanos en la Industria Hotelera
- Dirección y Gestión del Alojamiento I
- Dirección y Gestión de Cocina I
- Dirección y Gestión de Restauración I
- Primera Lengua Extranjera II
- Análisis de Instalaciones, Equipos y Mantenimiento
- Dirección y Gestión del Alojamiento II
- Dirección y Gestión de Cocina II
- Dirección y Gestión de Restauración II
- Segunda Lengua Extranjera II

• 3r curso

- Marketing
- Contabilidad de Gestión Hotelera
- Dirección de Personal y Relaciones Laborales
- Primera Lengua Extranjera III
- Segunda Lengua Extranjera III
- Gestión Financiera de la Empresa Hotelera
- Seguridad y Prevención Hotelera
- Geografía Turística y Económica
- Prácticum

• 4º curso

- Asignaturas optativas

• 4º curso

- Temas de Dirección Hotelera
- Temas de Turismo
- Tercera Lengua Extranjera II
- Comercialización Electrónica en el Sector Hotelero
- Gestión de la Calidad y del Medio Ambiente
- Arquitectura y Diseño de Establecimientos de Hostelería
- Prácticas Nacionales e Internacionales
- Marketing de Hoteles y de Restaurantes
- Publicidad y Relaciones Públicas
- Gestión de Ventas y Revenue Management
- Organización Hotelera y Atención al Cliente
- Métodos y Técnicas de Investigación

• Mención de Dirección de Empresas Hoteleras Internacionales

- Primera Lengua Extranjera IV (A)
- Tercera Lengua Extranjera I (A)
- Estrategias de Comunicación y Directivas en la Gestión Hotelera (B)
- Creación de Empresas e Innovación (B)
- Gestión Corporativa (B)
- Dirección Internacional de Grupos Hoteleros (B)
- Gestión y Organización de Congresos y de Convenciones (B)
- Control de Gestión (B)
- Gestión de Empresas de Ocio (B)
- Derecho de la Empresa Hotelera (B)
- Sistemas de Información y de Gestión en el Sector Hotelero (B)
- Dirección Estratégica y Comercial de Hoteles (B)

• Mención de Dirección de Empresas de Restauración

- Primera Lengua Extranjera IV (A)
- Tercera Lengua Extranjera I (A)
- Dirección de Empresas de Restauración (B)
- Gastronomía y Enología (B)
- Parques Temáticos de Ocio y de Animación (B)
- Colectividades y Catering (B)
- Restauración Moderna (B)
- Gestión de Compras, Aprovisionamientos y Stocks (B)
- Sistemas de Información y Gestión en el Sector Hotelero (B)
- Dirección Estratégica y Comercial de Hoteles (B)
- Prácticas de Restauración (B)

Se deben Cursar 30 créditos, para obtener cualquiera de las dos menciones, como mínimo 6 tienen que ser de las asignaturas marcadas como tipo A y el resto de las marcadas como tipo B.

Si te ha interesado el Grado en Dirección Hotelera, y deseas obtener más información, pincha aquí

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